达内广州C++学院|c++培训|广州达内科技C++/C#培训|.NET培训|IT培训|达内广州岗顶中心 达内广州C++学院|c++培训|广州达内科技C++/C#培训|.NET培训|IT培训|达内广州岗顶中心
学员感言
 当前位置:主页 > 学员感言 >

名师谈教学

时间:2017-03-31  来源:未知  作者:广州达内培训

  

  潘书朋,中学物理教师,任教于山东省莱州市玉皇中学。在《当代教育家》《光亮日报》《中国教师报》《中学物理》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究,所申报的教育部教师科研基金“十二五”计划重点课题子课题荣获教育科研结果一等奖。

  很多学生其实是不会“学习”的,究其原因就在于,很多知识并没有被学生真正理解,只是被机械性地“灌注”到头脑里。目前,学生们已经习惯了传统的学习方式——教师讲,学生记,习题练,考完忘。其实这种简略机械性的学习方式仍是属于“浅层学习”的领域。尤其在毕业班教学中,还大批存在着大量以“刷题”为基调的教学现象,这种学习方式是低效甚至是无效的。

  其实,我们要追求的不应该是速度而是思维的深度,这与目前课程改革聚焦的培育学生发展中心素养的总目标也是一致的。

  培养思维的习惯,进行“深度学习”是打破口。

  所谓“深度学习”就是通过让学生聚焦高阶思维,在体验和创造中完成的交互反馈,具体如何落实?我的经验与思考是:一是让学生在实验探究中走向高阶思维,二是引领学生进行反思创新。

实验探究——走向高阶思维

  物理是一门实验科学,而现在很多教学偏离了实验科学的实质,少做实验,甚至不做实验,让物理教学回归实验室自身是必由之路,是正确的。

  下面是自己多年来实践的三种具体策略

  1.课前小实验是课堂教学的有力保障

  生活中随处都能给学生提供进行小实验的场合,有一些小实验可以让学生利用身边的器材提前在课前进行操作,这样一来就为课堂学习做好充分的准备。

  案例:用矿泉水瓶完成的热学实验

  在和学生学习“内能及其转变”一节课时,在探究“做功改变物体内能”这一环节,为了让学生们在课堂上“动”起来,激发学生的学习热情,我特地引导他们在课前利用“空矿泉水瓶”完成了下面这个小实验:

  实验过程:

  (1)取一个空矿泉水瓶(底部可以留有少量的水);

  (2)将空矿泉水瓶进行挤压,将瓶盖恰当拧松(注意不能将瓶口对着其余同窗);

  (3)注意观观察到的现象,并分析其中的原因。

  

  让学生在课前利用身边的物品做实验,既能够激发学生的动手操作的热忱,又可以将一些干燥的知识通过娱乐化的方式让学生轻松掌握。

  2.课堂教学要创造一切条件让学生进行科学探究

  关于学生实验,在“科学内容”的相关主题中已提出了要求。学校应充足利用已有的实验器材,尽力开发适合本校情形的实验课程资源,尽可能让学生自己动手多做实脸,真正让学生阅历了实验探究的过程。

  案例:“小”试管的“大”作用

  在学习《大气压强》一节课的时候,为了给学生创造更多动手的机遇,我设计了4个教学片断,让小小的试管验证了大气压的存在以及特色,详细的教学流程如下:

  (1)用“上升的小试管”激发学生的求知欲

  在课堂导入环节,我采取了“在大试管中回升的小试管”的分组实验,学生亲主动手操作以后,看到小试管上升异常兴奋,局势一度有些凌乱。孩子们一开端就被这个布满魔力的小实验吸引住了,这也就为接下来“大气压强”的学习开了一个好头。

  (2)“成功掏出小试管”让学生体验成功的快活

  学生发现小试管到达大试管的顶部无法取出,我趁此让学生想法取出小试管,从而再次激发学生的兴趣,成果很快就发现,有两个女孩子采用“将两个试管一起放到水里,然后向下放置,小试管由于重力作用就会渐渐从大试管中滑出来”的办法,成功将小试管取出。

  (3)“神奇的小试管”让学生们流连忘返

  这一步证明大气压的存在,以及验证大气压的特点。继续引导学生利用试管进行实验,学生的动作越来越纯熟,很快就总结出了“大气向各个方向都有压强”的特点。在探究“大气压的大小”这一环节,我依然让同位之间利用大小不同的两个试管进行对照实验,引出“大气压可以支持约10米高水柱”的教学视频。

  (4)神奇的矿泉水瓶

  看到学生的兴致很高,我持续让学生做一个有趣的实验,引导学生掌握本节课知识并复习所学知识。

  师:在前面我们已经看到水会从瓶子的底部和侧壁流出,澳门百家乐游戏,现在如果我把瓶子重新灌满水,并且用盖子盖好,大家看水还会流出吗?如果把瓶盖拧开,又会产生什么现象?

  生:这是由于大气压的作用。由于外面的大气压大于瓶内的液体压强,所以水不会流出。当翻开瓶盖以后,由于水的上方也有大气压的作用,与瓶外的大气压相互抵消了,由于液体的压强作用水就会从底部和侧壁流出。

  师:剖析得太好了,不仅运用了本节课学到的大气压的知识,而且还温习了前面液体压强的知识。

  (5)“大气压的应用”让学生们感悟生活的美妙

  在一节课最后的学习环节,我引导学生探讨“大气压在实际生活中的应用”。由于学生已经完全投入到课堂之中了,所以想象力和思维都打开了,列举的实例堪称波及生活的方方面面。

  在义务教育物理课程标准(2011年版)中强调了“面向全体学生,提高学生科学素养”的课程理念:以学生终身发展为本,以提高全部学生科学素养为目标,为每个学生的学习与发展提供同等机会,关注学生的个体差别,使每个学生学习科学的潜能得到发展。在这其中,让学生进步科学素养的一条有力办法就是让学生进行科学探究。为此,必需创造一切前提尽可能让学生自己动手多做实脸。

  3.以“做中学”方式解决课后作业单一化的弊病

  在义务教育教科书(五四学制)物理课本中,其中有这样一个栏目,那就是“做中学”,关于“做中学”,课本中给出了这样的阐释:提供动手动脑的学习机会,学习应用物理知识解决生活实际问题的方法,增强创新意识和探究才能。作为师者,传授给学生的不仅仅课本那点有限的知识,更应该重视方法的指导。决不能把初中物理课上成“第二数学”,更不应该把学生领进“题海”的深渊。为此,在我的物理教学中,尽量创造条件让学活泼起来,在愉悦的环境中进行学习。让教师和学生不再以为课堂学习是一种折磨,而是一种享受,深切感想物理之美。例如,我在个人公众号中提供制作新动力小车的方法,图文联合,让学生课后动手实践。

反思创新——引领深度学习

  假如说,让学生“做中学”是为了亲自休会,回归到科学教导正确的轨道上,而引导学生“反思创新”,则是进行深度学习的高阶思维训练。

  1.物理日记让功课更有创新性

  生活即教育。让自己的学生随身携带一个小本,随时观察与记录生活中的物理现象,实在对于造就学生养成当真观察、质疑反思的科学素养是非常有益的。撰写物理日记,也为我们评估学生供给了一种新的思路。

  以下是学生的物理日记——探索落叶老是反面朝上的原因:

  秋风瑟瑟,树叶飘落。如果留意察看就会发现叶片简直全体都是背面朝上的,这是为什么呢?

  树叶落下时是有规律的:所有树木,在任何处所任何时间落叶时,总是叶面先着地,叶背朝上。少数在下降过程中,因为受风力的影响,才呈现叶面朝上的现象。

  

  物理日记是为了引导学生视察生活,记载生活,在思维碰撞中懂得、深入知识,终极将所学知识进行实际应用。详细做法就是:让学生随身带一个小本和笔,用物理日记的方式随时记录本人发现的问题和霎时的灵感。物理日记,让我们在教学之外,又找到了一把权衡学生的尺子。

  2.撰写反思型实验报告

  目前许多一线教师都有这样的体会:学生越来越没有思考力了。不会提出问题已经是中国学生的通病。鉴于此,我在引导学生进行实验的时候,让他们领会到做实验不仅仅是停留在有趣好玩的层面,还引导学生撰写反思型实验报告。

  实验报告首先包含一些惯例的内容,例如实验目标、试验器材、实验现象、实验步骤、实验结论等,此外还有学生自己实验过程中的一些收成与问题的反思,如实验胜利的技能所在、失败的原因是什么、如何改良实验、针对这个实验还能提出什么问题、如何设计新的实验解决这个问题等。

  这样引导学生撰写反思型实验报告,就防止了涌现以下误区:做实验就是为了得出结论,有了结论就是为了应付考试。如果引导学生对实验进行反思,可以极大提高学生的创造力和思考力。

  以上是自己近三年致力于“基于核心素养的学生深度学习的思考与实践”的一些思考和尝试。做中学、创中学、悟中学、说中学,这四种学习方式的整合,为我们建构高阶思维产品导向的课程学习提供了一种有效的门路选择。

  责任编辑 | 宁小安

  (本文选自《中国老师》总第277期)

  (欢送关注中国教师大众号 ID zgjszz)

  《中国教师》杂志社官方网站:www.zgjszz.cn

  ·人大“复印报刊资料”重要转载来源期刊

  ·《中国期刊网》《中国学术期刊》(光盘版)全文收录期刊

  ·《中国期刊网》《中国学术期刊》(光盘版)全文收录期刊

  ·万方数据—数字化期刊群收录期刊

  ·龙源期刊网收录期刊

  ·中文核心期刊(遴选)数据库起源期刊




上一篇:课要这样上!送给青年教师:8位特级教师眼中好课的标准
下一篇:母校是我可以说三道四,但你不能指指点点!

友情链接:
  • 全球最大晶圆代工半导体制造厂,台积电斥资订购艾斯摩尔机器设备
  • 英特尔依然是那个英特尔,且看英特尔的城防体系
  • 支持双 DRAM 内存接口,慧荣企业级 SSD 主控方案披露
  • 在全球被反垄断罚款,冤!高通到底哪里得罪了欧盟?
  • 强强联合!万业、微电子所和芯鑫共同打造全新半导体设备
  • 复旦大学校长称:对于集成电路产业发展,大学应该主动担当
  • 技术再升级!无锡中科芯攻克晶圆级再布线及晶圆级凸点制备关键技
  • 聚力!万业企业设立集成电路装备集团,提供自主可控设备
  • 德州仪器C2000微控制器增强连通性和控制性
  • 英特尔打出降价策略,以免被竞争对手 AMD 打败?
  • 贸易摩擦的闹剧没有赢家,苹果有勇气离开中国吗?
  • 图像信号与视觉处理器的发展趋势
  • 真干快消品定位方案班(第二期)火热开班
  • Java集合 ArrayList原理及使用
  • TDD(测试驱动开发)死了吗?
  • JAVA基础之XML相关
  • javaweb项目搭建ehcache缓存系统
  • 每日一码——字符串统计
  • 一篇文章帮你彻底搞清楚“I/O多路复用”和“异步I/O”的前世今生
  • 九:模板方法模式
  • 十二:命令模式(人员解耦和)
  • Java 转PPT为图片、PDF、SVG、XPS、ODP以及PPT和PPTX互转
  • SpringCloud学习(SPRINGCLOUD微服务实战)一
  • 记一次微信网页授权后获取用户信息并重定向
  • 速途新营销五点实战洞察解码“品效合一”
  • 十一:外观模式详解(Service,action与dao)
  • 手把手教你学会 基于JWT的单点登录
  • mysql锁机制总结,以及优化建议
  • 解决多个版本jar包冲突【jar内包名重命名】
  • 中国首张5G终端电信设备进网许可证 华为Mate 20 X 5G版入网
  • RPC之Thrift
  • 高级Java工程师必备 ----
  • 天猫618期间实物支付GMV增长38.5%
  • 换季了,老板你的库存处理好了吗?
  • 从“618”大数据看中国消费新活力
  • 小米生态链:贵在格局感与收放度
  • CODING 2.0 企业级持续交付解决方案
  • 老铁奇趴“新京济” 快手*京东618战报出炉
  • 中小企业新媒体运营基本技能
  • 上汽大通房车再度携手LINE FRIENDS 魔都巡游顺利开启
  • 华为高端手机国内市场份额超苹果夺得榜首
  • 中国智能制造分析报告
  • iPlus艾加营销助力腾讯广告牵手吴晓波 推进商业IP变现
  • 2019世界新能源汽车大会7月1日将在海南举行
  • 区域酒企如何转型突围
  • 时时彩论坛
  • 五星体育斯诺克
  • 北单比分直播
  • 河北11选5走势图
  • 福建体彩36选7开奖结果
  • 九龙图库下载